Eğitim
MEB’DEN DUYURU! Yeni Ders Müfredata Eklendi!
MEB’DEN DUYURU! Yeni Ders Müfredata Eklendi!
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Ortaöğretim Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan “adabımuaşeret” dersini onayladı. Bu ders, MEB Temel Eğitim Genel Müdürlüğü tarafından geliştirilen “görgü kuralları ve nezaket” dersi ile birleştirilerek öğrencilere sunulacak. Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından onaylanan müfredat, öğrencilere iletişimde görgü kuralları ve nezaketin önemini kazandırmayı hedefliyor.
Ortaokul düzeyinde zorunlu olmayan, ancak tüm kademelerde seçmeli olarak okutulacak “görgü kuralları ve nezaket” dersi, öğrencilerin aile içinde, okulda, toplumda ve kişiler arası ilişkilerde görgü kurallarına ve nezakete uygun davranışlar sergilemelerini amaçlıyor.
Bu ders kapsamında öğrenciler, farklı kültürlerdeki görgü kuralları ve nezaket ifadelerini anlamayı, çevreye karşı duyarlı olmayı ve dijital ortamlarda görgü kurallarının önemini fark etmeyi öğrenecekler. Ders, iki düzeyde toplamda 72 saatlik bir öğretim programını içeriyor.
Dersin içeriği, birinci düzeyde “görgü ve nezaket”, “ailede görgü kuralları ve nezaket”, “okul ortamında görgü kuralları ve nezaket”, “toplum içinde görgü kuralları ve nezaket” olmak üzere 4 üniteden, ikinci düzeyde ise “görgü ve nezaket”, “kişiler arası ilişkilerde görgü kuralları ve nezaket”, “çevrede görgü kuralları ve nezaket”, “dijital ortamlarda görgü kuralları ve nezaket”, “farklı kültürlerde görgü kuralları ve nezaket” olmak üzere 5 üniteden oluşuyor.
Ders, lise düzeyinde de seçmeli bir ders olarak yer alacak ve toplamda 36 saatlik bir öğretim programına sahip olacak. Müfredat, “Kültürden Kavrama Adabımuaşeret”, “Kişisel Tutum ve Adabımuaşeret”, “Ailede Adabımuaşeret”, “Toplumda Adabımuaşeret”, “İletişimde, Teknoloji ve Sosyal Medya Kullanımında Adabımuaşeret”, “Doğal Kaynakların Kullanımı ve Çevrenin Korunmasında Adabımuaşeret”, “İş ve Meslek Hayatında Adabımuaşeret” adlı 7 üniteden oluşuyor.
Bu yenilikle birlikte, öğrencilerin kültürden kavrama, iletişimde etkili olma, çevre bilinci kazanma ve iş hayatında başarılı olma gibi beceriler kazanmaları hedefleniyor. Dersin uygulama süreci, drama, gözlem, tartışma gibi etkinliklere odaklanarak öğrencilerin katılımını teşvik etmeyi amaçlıyor. Bu sayede, görgü, nezaket, zarafet, saygı, sevgi gibi değerlerin öğrenciler tarafından içselleştirilmesi ve günlük hayatta uygulanması hedefleniyor.
