EÄŸitim
Bakan Yardımcısı Yılmaz: Dizideki Kur’an kursu ortamı ve din eÄŸitimi asla olmayan bir ÅŸey


MÄ°LLÄ° EÄŸitim Bakan Yardımcısı Nazif Yılmaz, Radyo ve Televizyon Ãœst Kurulu’nun (RTÃœK) gelen ÅŸikayetler üzerine inceleme baÅŸlattığını açıkladığı diziyi eleÅŸtirerek, “Son birkaç gündür gündeme gelen bir televizyon kanalında oynatılan bir diziden bahsediyorum. Mesela orada bir Kur’an eÄŸitimi, Kur’an kursu ortamı ve din eÄŸitimi asla bizim yapmadığımız, olmayan bir ÅŸey ama onun üzerinden Ä°slam üzerine, din üzerine bir algı oluÅŸturulmaya çalışılıyor. Siz doÄŸru bir din eÄŸitimi yapmazsanız, baÅŸkalarının suistimal etmesi mümkün olabilir” diye konuÅŸtu.
Milli EÄŸitim Bakan Yardımcısı Nazif Yılmaz, EskiÅŸehir Öğretmenevi’nde düzenlenen ‘Türkiye Yüzyılı Din Öğretiminin NiteliÄŸini Artırma Çalıştayı’na katıldı. Çalıştayda, Bakan Yardımcısı Nazif Yılmaz’ın yanı sıra EskiÅŸehir Valisi Hüseyin Aksoy, Ä°l Milli EÄŸitim Müdürü Sinan Aydın, Ä°l Müftüsü Bekir Gerek ve eÄŸitimciler yer aldı. Radyo ve Televizyon Ãœst Kurulu’nun (RTÃœK) gelen ÅŸikayetler üzerine inceleme baÅŸlattığını açıkladığı televizyon dizisini örnek gösteren Bakan Yardımcısı Yılmaz, dini eÄŸitimin önemine dikkat çekti. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersini önemsediklerini ifade eden Yılmaz, “ÖrneÄŸin, son birkaç gündür gündeme gelen bir televizyon kanalında maalesef oynatılan bir diziden bahsediyorum. Mesela orada bir Kur’an eÄŸitimi, Kur’an kursu ortamı ve din eÄŸitimi asla bizim yapmadığımız, olmayan bir ÅŸey. Ama onun üzerinden Ä°slam üzerine, din üzerine bir algı oluÅŸturulmaya çalışılıyor. Siz doÄŸru bir din eÄŸitimi yapmazsanız, baÅŸkalarının suistimal etmesi mümkün olabilir. Bu açıdan da biz Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersini önemsiyoruz. Dolayısıyla bu dersin haftada 2 saat verilmekte ve bu dersin ikiliÄŸi üzerine de zorunlu bir ders olduÄŸu için mutlaka arkadaÅŸlarımızın kafa yorması gerekir” dedi.
ORTAÖRETİMDE ÜNİVERSİTE YERLEŞTİRME ORANI
Türkiye’de Ä°mam Hatip okullarının 1951’de kurulduÄŸunu hatırlatan Bakan Yardımcısı Yılmaz, Ä°mam Hatip okullarında 1 milyon 250 bin öğrencinin eÄŸitim gördüğünü söyledi. Bu okullarıyla ilgili kamuoyunda yanlış bilgilerin yer aldığını belirten Yılmaz, “Efendim Ä°mam Hatip okullarının akademik baÅŸarısı şöyledir, böyledir. ÖSYM’nin son 2 yıllık verilerini paylaÅŸmak istiyorum. 2022 yılında genel ortaöğretimde, öğrencilerin üniversiteye yerleÅŸtirilme oranı yüzde 34, Ä°mam Hatip okulları yüzde 38. Küsuratıyla birlikte arada 4,28 bir fark var. ÖSYM’nin verileri bakabilirsiniz. 2023 yılında genel ortaöğretimin öğrenci yerleÅŸtirme oranı yüzde 36, Ä°mam Hatip okulları yüzde 39. Ä°mam Hatip okullarında özellikle 2016 yılından itibaren program çeÅŸitliliÄŸine gidilmesiyle çok daha farklı bir kapıda aralanmış oldu. Özellikle bunlar arasında, Fen ve Sosyal Bilimler programı yani Ä°mam Hatip Fen Lisesi. 10 farklı dilde hazırlık sınıfı, Almanca, Arapça, Rusça, Çince, Farsça, Fransızca, Japonca, Ä°spanyolca, Ä°talyanca, Ä°ngilizce. Bu 10 dilde çocuklarımız eÄŸitim almakta ve Türkiye münazaraları adı altında münazaralar gerçekleÅŸtirmekte” diye konuÅŸtu.
’10 YILDA 11 BÄ°N 200 ÖĞRENCÄ° HAFIZ OLARAK YETÄ°ÅžTÄ°’
Bu yıl ilk defa çocuk geliÅŸimi bölümleri açtıklarını kaydeden Yılmaz, “Özellikle Diyanet Ä°ÅŸleri BaÅŸkanlığımızın, 4-6 yaÅŸ bölümüne yönelik, mesleÄŸe yönelik öğrenci yetiÅŸtirmek için Ä°mam Hatip lisesi bünyesinde kız imam hatip liselerinde eÄŸer o okulda, okul öncesi kurumda varsa çocuk geliÅŸimi bölümü açtık. Åžu anda Ä°stanbul’da ve Kocaeli’de iki okulumuzda pilotlamaktayız ve bir de örgün eÄŸitimle birlikte hafızlık. Yani akademiyle beraber hafızlık, ÅŸu ana kadar bu programdan da toplamda 6 yıl üzerine ilave ettiÄŸimizde 9 yıl yaklaşık 10 yıla yaklaşıyor, 10 yıl içerisinde 11 bin 200 öğrencimiz hafız olarak yetiÅŸti. Bu az bir sayı deÄŸil. Dolayısıyla imam hatip okulları ÅŸu anki geldiÄŸi noktada aslında baÅŸlangıçtan çok daha ileri bir noktaya geldi ve Türkiye’mizin, Türkiye Yüzyılı’nı inÅŸa edecek nesilleri yetiÅŸtirmenin bir vizyonuyla hareket ediyor” dedi.
EskiÅŸehir Valisi Hüseyin Aksoy da gençlerin en iyi ÅŸekilde yetiÅŸtirilmesi gerektiÄŸini belirterek, “Mesleki eÄŸitimle ilgili bir çalıştay gerçekleÅŸtirdik. Temel amaç, bu alandaki mevcut durumu ortaya koymak, yeni talep ve ihtiyaçlara göre neler yapabileceÄŸimizi konunun bütün paydaÅŸlarıyla bir araya gelerek deÄŸerlendirmek. Bunun da raporu ay sonu itibarıyla çıkacak. Bugün de din öğretiminin niteliÄŸiyle ilgili bir çalıştay gerçekleÅŸtiriyoruz. Konunun farklı tarafları bir araya gelerek bu alanda neler yapılabileceÄŸini bugün bütün boyutlarıyla ele alacağız” ifadelerini kullandı. ‘Türkiye Yüzyılı Din Öğretiminin NiteliÄŸini Artırma Çalıştayı’ gün boyu sürecek.Â
